El instituto se configura como una pieza lineal que ordena el recinto y define los espacios exteriores, generando un frente claro hacia la ciudad y una transición progresiva mediante porches y áreas de estancia. Su implantación articula patios, zonas deportivas y espacios de relación, integrando edificación y vacío como un sistema unitario. La propuesta de distribución y ordenación espacial responde al programa de necesidades establecido, optimizando al máximo las superficies útiles y dimensionando las áreas de circulación conforme a la normativa vigente.
La iluminación natural se resuelve mediante bandas de aulas con grandes huecos protegidos por lamas verticales, garantizando luz homogénea y control solar. Los espacios comunes incorporan dobles alturas y aperturas amplias que introducen luz profunda y refuerzan la calidad ambiental interior.
Los recorridos se estructuran a través de espacios intermedios cubiertos y patios, con un acceso en sombra que actúa como umbral. La circulación es clara, abierta y vinculada al exterior, favoreciendo la orientación, la ventilación cruzada y el uso social de los espacios.
La construcción se basa en una estructura porticada de hormigón que libera la planta baja y una envolvente modular con celosías, que integra control climático, durabilidad y coherencia material en tonos terrosos.
En relación con el contexto, el edificio responde al clima mediterráneo mediante sombra, vegetación y espacios intermedios, generando microclimas y configurando un entorno educativo ordenado, eficiente y adaptado a su entorno urbano.
FICHA TÉCNICA
- EDIFICIO: IES EN ROQUETAS DE MAR (2022)
- ARQUITECTO AUTOR DEL PROYECTO: JOSE ÁNGEL FERRER
- PROMOTOR: JUNTA DE ANDALUCÍA
- LOCALIZACIÓN: ROQUETAS DE MAR (ALMERÍA)
- SUPERFICIE CONSTRUIDA: 5.235 m2
